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为何每年暑期前都会有学生出走
 
    为何每年暑期前都会有学生出走学生离家出走,无论对于家庭还是学校,都是大事情。据我们的经验,学生离家出走很少属于偶然事件,孩子都知道家是他的避风港和根据地,矛盾不积累到相当程度,不达到无法忍受的程度,孩子是不会离家出走的。所以,解决离家出走问题,关键在预防。其实只要掌握孩子的心理状况,离家出走并不难防止。

    有的老师认为学生离家出走属于家庭教育问题,和学校没什么关系,这种看法有些偏颇。事实上,单纯因为家庭原因出走的学生是比较少的,一般说来,孩子离家出走,都是家庭、学校的共同失误而且互相配合(这是一种负面的配合)造成的。再说,孩子一出走就要旷课甚至辍学,而且家长肯定来找学校求援,学校逃不脱干系,躲不开麻烦。要知道,家庭教育是学校教育的基础,基础出了问题,上层建筑就摇摇欲坠,所以,即使从学校自身利益出发,教师对学生离家出走问题也必须重视。现在的孩子,离家出走有愈演愈烈之势,学校没有研究,没有对策,就跟不上形势了。

    孩子为什么会离家出走呢?

    一个人主动离开一个地方去到另一个地方,无非两个原因:或者他要避开什么,或者他要去追求什么。孩子离家出走为什么?无非是逃避学习,逃避家庭,追求自由,追求。如果我们把家庭搞得不是让他那么厌恶,把学习搞得他还能忍受,他在家庭和学校还能得到一定程度的快乐和自由,他肯定不会出走。

    下面我们对学生离家出走的原因和对策做具体的分析和阐述。

    我们先看离家出走的学生在躲避什么。

    他们在躲避学习,他们讨厌学习,讨厌学校。不回家却继续上学的学生极少,离家出走的学生逃避学校的愿望往往更加强烈,离家必然离校。

    以下原因可以导致学生离家离校。

    1.学习长时间受挫

    在很长一段时间内学习成绩上不去,教师经常向家长告状,家长于是经常给孩子加压,责骂惩罚,唠叨不已,却没有给孩子具体指导。孩子觉得回天无力,彻底失去信心,为了避免眼前的痛苦,就可能出走。

    这就可见,当学生成绩长时间上不去的时候,如果教师、家长少点批评指责,多点切实、具体的指点,使孩子有点进步,有点盼头,不致彻底绝望,他是不容易离家出走的。

    2.学习成绩突然下降

    有的学生本来成绩还不错,因为某种原因突然下降,于是教师、家长给了巨大压力,孩子无法承受,又想不出摆脱困境的办法,也可能出走逃避。

    如果教师、家长对孩子成绩的突然下降不那么大惊小怪,采取宽容等待加帮助的态度,这种学生也不会轻易出走的。这种出走的学生,往往是教师、家长急躁情绪和直线思维方式的牺牲品。

    3.面临留级或升学无望

    家长和教师要注意,如果某个学生知道自己要留级了,或者知道自己升学无望了,可是家长对他期望值又很高,态度又一贯很严厉,孩子知道自己一旦出现留级或考不上学等情况,绝对没有好果子吃,出于恐惧,也可能离家逃走。

    所以教师不应该随便用留级呀、考不上学呀等话吓唬学生,要知道这种语言对胆大的学生没有用处,对胆小的学生则只有害处,有可能逼得他们离家出走。万一遇到有些学生确实可能留级,或者完全没有升学的希望,那应该首先悄悄找家长做好工作,让他们面对现实,让他们保持冷静,让他们帮孩子找一条切实可行的出路。然后在适当时候,再把消息告诉学生,跟他一起商量下一步怎么办。

    4.成绩虽好而极度厌倦

    有些学生成绩很好,表现也不错,却突然离家出走了,有一种可能是,家长和教师对孩子要求过高了,孩子胆小,或者历来听话,努着劲满足家长和教师的愿望,其实心里很不愿

意,活得像演戏一样。终于有一天疲倦、厌烦到了极点,戏演不下去了,于是卸妆跑出去了。这种离家出走的学生回来之后会痛哭流涕表示悔过,但是不久又可能逃跑。遇到这种情况,教师、家长千万不要轻易认为孩子是欺骗大人。他们实在太需要休息和娱乐了,这是本性的流露,正常需要的显现,不一定是道德品质问题,他们心里其实很矛盾、很痛苦。

    遇到这种情况,家长和教师不要搞道德说教,不要扣道德帽子,不要继续拧紧螺丝,而要有所放松,甚至宁可让成绩下降,也要保住孩子的健康心理。确实必要的时候,可以考虑让孩子请假一段时间或者休学。如果孩子的老师属于那种极其主观死心眼的人,家长注意不要和这种老师盲目保持一致;如果家长是那种极好面子不顾一切逼子成龙的人,教师一定要开导他:孩子第一,成绩第二,保住人是第一位的事情。

    5.人际关系不好

    学生也可能因为人际关系过分紧张无法解决而离家出走。关于亲子关系紧张,下面再说,这里说学校的人际关系。学校的人际关系主要指师生关系和同学关系。师生关系很不好,老师对学生有成见,总是挑学生的毛病,甚至冤枉学生,这种事情也是有的。如果这时家长不分青红皂白地和教师保持一致(他以为这是配合老师工作),学生无计可施,每日生活在痛苦的煎熬之中,冲动起来,也可能离家出走。学生在学校屡受同学欺负,教师和家长不能有效地保护孩子,急了他也可能出走。有的学生早恋,教师莽撞地通知了家长,家长又属于简单粗暴的人,孩子出于恐惧,也可能出走。

    为了避免上述情况,教师和家长一定要注意孩子的情绪,发现孩子总是郁郁寡欢,就应该耐心询问缘由。如果属于人际关系问题,就应该认真帮他梳理解决。只要教师、家长细

心,这类出走并不难预防。

    以上主要是从学校角度谈学生离家出走的原因,下面我们从家庭角度讲。厌学可以导致离家出走,厌家同样可以导致离家出走。什么样的家庭有可能导致孩子出走呢?

    6.应试家庭

    这种家庭,所有的成员,整个生活都围着孩子的考试分数转,家庭失去了主体性,成了学校的附庸,大家都成了分数的奴隶,生活极其枯燥,几乎没有其他乐趣。在这样的家庭中生活,确实是一场灾难,孩子小时候无力反抗,长大了忍无可忍,就可能出走。他会发现出走之后,父母果然对他做了让步,他的“罢工”胜利了。尝到了甜头,他以后就可能不断出走。

    所以,教师如果发现某学生的家庭属于应试家庭,千万不要高兴,不要以为这种家长是积极配合老师,要知道,他们正在给学校埋地雷。对这种家长,要赶快告诉他给孩子减负,双休日带孩子去玩一玩,趁地雷还未爆炸,赶快起掉它。不然家长、教师将来都麻烦。

    7.矛盾家庭

    夫妻不和,经常吵架闹离婚,或者婆媳关系非常紧张,或者家长教育观念不一致,经常争执不休,孩子生活在矛盾的夹缝中,也是很痛苦的。弄到忍无可忍的时候,也可能离家出走。

    教师不方便介入家庭矛盾,因为这是私事,但是如果家庭矛盾确实影响到了孩子的心理健康,教师也有必要从孩子的前途出发,对家长提出忠告。一般说来,事关孩子的前途,家长会重视的。

    8.暴力家庭

    家长动不动就打骂孩子,这是暴力家庭。孩子忍到不能忍受的程度,离家出走是可以理解的。如果这种家长还算正常,只不过脾气不好或者教育观念有问题,教师应该尽量劝解,要特别注意少向这种家长告孩子的状;如果发现家长有心理疾病,应该建议他去治疗;情节十分严重而又拒绝改正的家长,应该争取社区或公安机关协助解决。一定要保护孩子。

    前面说过,孩子离家出走,从他主观方面来说,不过是为了逃避一些什么,追求一些什么。逃避是被动的,追求是主动的,如果这两种愿望指向同一个方向,那么孩子就会迅速离家出走,迅速辍学。上面我们已经说过了孩子逃避的是什么,下面我们看看孩子离家出走、辍学,追求的又是什么。

    有些孩子离家出走,重点追求的是物质;有些孩子离家出走,重点追求的是精神自由。

    追求物质的孩子来自什么样的家庭?

    9.物质家庭

    这种家庭充满了追求吃喝玩乐的物欲氛围,有的属于富裕家庭,有的并不富裕,打肿脸充胖子也要摆阔。孩子在这样的氛围中长大,满脑子都是虚荣心,满心都是和别人攀比享受,对学习自然不感兴趣,一旦学习失去信心,又受到外部诱惑(比如有人告诉他能挣大钱)就完全可能弃学离家去“闯世界”。这是很危险的,男孩子容易走上犯罪道路,女孩子容易吃亏。
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